幼儿园老师评职称个人述职报告_幼儿园教师职称述职稿

幼儿园老师评职称述职报告

张晓红
2018年6月-2025年6月

尊敬的领导：

首先，我谨代表 myself，作为幼儿园老师，向大家汇报我的工作情况。

一、政治思想方面

作为一名幼教工作者，我认为热爱幼教事业是做好工作的前提。我在工作中始终以服务意识和认真负责的态度对待每一位幼儿，树立良好的职业道德形象。在工作中，我经常主动关心每位幼儿的成长和需求，对幼儿抱有深厚的感情，努力做到关爱与严格并存。

二、专业成长方面

作为一名优秀的幼教工作者，我还注重自身的专业提升。我通过学习各种关于幼教的书籍，了解教育规律，不断更新自己的思想观念。同时，我积极参加园里的教研活动，大胆尝试新的教学方法和教学理念，不断提升自己的业务水平。

在保育工作中，我认真执行园里的各项要求，关心每位幼儿的身体健康，及时为他们提供良好的生活环境和安全的玩具。在教育教学方面，我以幼儿为中心，灵活运用多种教育方法，激发他们的学习兴趣和创造力。我还注重培养幼儿的思想道德品质和社会责任感，引导他们在爱与助之间找到平衡点。

三、保教工作方面

我始终把保育工作作为重要的一环来开展。在晨间接待时，我主动向家长询问幼儿的身体状况，并及时为他们提供必要的卫生用品和服务。在早操后，我督促幼儿多喝开水，培养他们的身体健康习惯。

在教育教学方面，我认真贯彻落实《幼儿园教育纲要》，注重各项活动的组织和实施。通过积极引导、鼓励和激励，帮助幼儿形成良好的生活习惯和学习态度。

四、教育教学工作方面

在工作中，我认真备课，注重了解幼儿个性特点，灵活运用多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣和创造力。在音乐方面，我以多样化的形式组织活动，及时更新教学内容，为幼儿提供丰富的音乐体验。

在语言方面，我鼓励幼儿大胆发表自己已有的知识，并通过提问等方式引导他们思考问题，培养他们的逻辑思维能力。

我还注重思想道德教育，结合晨间谈话等活动，启发幼儿提出“我是怎样对待别人的？”和“他是个守信的孩子吗？”等问题，帮助他们树立正确的价值观。

五、工作态度和实绩方面

在园里，我认真负责，与班级及各组领导紧密合作，积极参与各项教研活动。通过开展“叠被子比赛”、“拍皮球比赛”、“讲故事比赛”等活动，我得到了大家的认可，并获得了良好的评价。

总的来说，在这一年的工作中，我以高度的责任心、耐心细致的态度和积极向上的精神状态，做了大量的工作，取得了一定的成效。我相信，在领导的支持下，我在今后的工作中会越来越好。

最后，感谢大家在百忙之中支持我的每一次付出，愿我们永远保持一颗爱幼师的心，共同为幼儿的成长贡献更多的力量！

述职人：张晓红
2025年12月

幼儿园老师评职称个人述职报告

时光荏苒，转眼间我从学生时代 transitioning到幼教这一职业，这一年的工作让我对幼教有了更深刻的认识和理解。在这段时间里，我不仅积累了许多宝贵的经验，也对自己的专业成长充满了信心。

一、师德修养方面

作为一名幼儿教师，我始终以“爱”为本，践行师德理念。从20xx年毕业于XX市幼儿师范学校开始，我与幼教领域紧密相连的理论和实践经验逐步形成。在日常工作中，我始终保持谦虚谨慎的态度，不断反思自己的不足，并主动向有经验的同事请教，虚心学习。

作为一名教师，我深知教育是一门需要爱的人类事业。在园长、同事们的悉心指导和鼓励下，我不仅提升了自身的理论水平，也更加深入地理解了幼教工作的本质——培养每个幼儿的发展潜能。工作中，我始终保持积极进取的态度，努力做好自我的工作，同时虚心向他人请教，总结经验，改进工作。

二、教育教学方面

在园长和同事们的带领下，我认真履行了自己的教育职责。从新学期开始，我始终秉持“以生为本”的理念，关注孩子们的成长与需求。面对班级的多样化特点，我积极探索适合学生年龄特征的教学方法，不断尝试并总结教学经验。在日常工作中，我注重备课、上课和家长会的协调，努力做到因材施教，让每个孩子都能在学习中得到成长。

在教法上，我始终坚持理论与实践相结合的原则，积极利用多种教学资源，比如情景模拟、角色扮演、动画呈现等方法，丰富课堂教学形式，提高孩子们的学习兴趣。同时，我也注重人文关怀的培养，从日常生活中的小事做起，用心观察并回应孩子的需求和期望。

三、对幼儿的理解与引导

作为一名幼教老师，我始终以幼儿为中心，用心倾听他们的需求和关切。在教学过程中，我能够做到认真观察每个孩子的生活状态，了解他们的情绪倾向和认知特点。例如，在中班的“马宝”这个班级中，我注意到她对颜色、形状等概念的感兴趣，并通过引导她观察周围的环境，帮助她建立数学概念。这些小的细节，让我感受到自己作为教师的责任与担当。

此外，我也注重在教学中培养幼儿的团队意识和合作精神。在班级活动时，我鼓励孩子发挥想象力，多维度解决问题，在互相协作中学习成长。这种教育理念的转变，不仅提高了孩子们的学习质量，也让他们感受到了集体的成长乐趣。

四、个人成就与反思

在过去的工作中，我的成长历程充满了收获与挑战。我深知自己在教学水平和专业素养上的提升，但也清楚地认识到自身存在的不足之处。例如，在教育教学方式上，我曾尝试过多样化的教学方法，但在实际操作中遇到了困难，需要进一步探索更适合孩子们的学习习惯。

为了提升自己的教育水平，我计划在今后的工作中继续学习相关理论知识，并多向有经验的教师请教，总结经验、反思挑战。同时，我也意识到，作为教师，我不仅仅要有能力去教书育人，更要在教学过程中更加关注幼儿的情感和 needs，努力做到“以生命之本”教好每一节课。

五、展望未来

时光荏苒，我深知自己距离成熟还有相当一段路要走。但作为一名幼教老师，我的责任是为孩子们的健康成长而努力。我相信，在园长、同事们的关心和支持下，在自身的不断学习与实践过程中，我能成为一名更加优秀的幼教教师。

我将以积极的态度面对未来的工作，不断总结经验、改进方法，努力做到让每一个孩子在课堂上都能感受到学习的乐趣和快乐的成长。我会用自己的努力和热情去浇灌这片幼苗，让它成长为一名充满爱与责任的小树。

总的来说，这一年的工作让我对幼教事业有了更深的理解和感悟。我相信，在未来的日子里，我将继续秉持“以生为本”的理念，努力成为一名优秀的幼教教师，为孩子们的成长而贡献自己的力量。

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