钟声小学音乐课件（钟声小学音乐课件下载）

钟声小学音乐课件

教学目标：

1、通过音乐游戏，激发学生对艺术的灵感。

2、了解不同风格的音乐，感受音乐的美。

3、学习简单的节奏和韵律

4、培养团结协作的精神。

教学重点：

1、通过音乐游戏激发学生的想象力和创造力。

2、学习简单的节奏和韵律

教学难点：

如何将情感融入音乐表现，使音乐富有感染力，并且通过情景表演增强团队合作能力。

教学准备:

钢琴、录音机、磁带.

课时安排:

二课时

第一课时：

《钟声叮叮当》

一、组织教学

1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律。

2、师生问好.

二、导入

1、聆听《维也纳的音乐钟》.

2、音乐钟的主题（见课本28页）.

3、复听歌曲并感受音乐的情绪，聆听主题曲调出现了几次？

三、学唱歌曲

1、体验感知，聆听歌曲《钟声叮叮当》范唱。大家在歌声中感受到什么？（交流）

2、发声练习：1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖

la la la la la la la la la la la

3、反复多次听范唱，跟录音哼唱曲调。用“La”模唱主旋律，注意难点.

4、跟教师的伴奏学唱歌曲.

5、小声跟范唱完整的演唱歌曲，注意流畅而有起伏，在“V”处要换气.

6、创新表示，处置歌曲。大家想用怎样的声音来表示这种形象？（交流、处置、试唱）

四、跟着琴唱一唱:

do ri mi fa sol la si do五、课堂小结，下课。

课时小节和体会：

第二课时：

《美丽的黄昏》备课日期月日上课日期月日

一、组织教学1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好.

2、发声练习：1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖

小猫 爱吃 鱼， 鱼.

3、复习歌曲《钟声叮叮当》.

二、聆听《灵隐钟声:

1、这是一首电子琴独奏曲，作者以电子琴的丰富音色和宽广的表示力，描绘出杭州著名佛寺——灵隐寺的风采。

2、初听，设问：听了这曲调你想像这是哪的场景？

3、复听，边看谱例边哼唱乐曲主题旋律，并用身体语言表达对音乐的感受.

四、学唱歌曲:

1、导入：三拍子节奏练习.

2、聆听《美丽的黄昏》，感受歌曲的情绪.

3、用哼鸣模唱歌曲.

4、学唱歌词：要求用听唱法来学唱歌曲.

5、重点：在熟练的基础上，用二部轮唱来演唱歌曲.

五、创编活动:

1、用“1 2 3 5 6”六个音按指定节奏编自身的歌.

3/4 × — × │ × — × │ × × × │ × — 0 ‖

2、复习歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏.

六、课堂小结，下课。

课时小节和体会:

/教学设计/教学反思

-/class-recap-/class-recap

/unit-designing-recap-/unit-designing-recap

/elementary-grades/elementary-grades