小学开学第一课教案_小学开学第一课教案秋季

开学第一课教学方案

一、主题分析

开学的第一课是一次特殊的教育活动，旨在帮助小学生了解校园的安全隐患、学习科学知识以及培养生活和学习的习惯。这门课将结合动物故事中的古希腊数学家泰勒斯，讲解一些有趣的知识点，同时通过案例分析等方式增强学生的安全意识，激发他们的责任感。

二、教学目标

1. 让学生了解校园的安全隐患，如集会、集体教学等。
2. 教授一些有趣的科学知识，如原子结构图的制作，培养学习和生活习惯。
3. 强调生命的重要性，保护自己和他人，养成珍爱生命、安全第一的良好习惯。

三、教学重点与难点

• 重点：讲解校园的安全隐患，并通过案例分析增强学生的安全意识。
• 难点：培养学生遵守安全规则的习惯。

四、教学方法

1. 讨论法：让学生讨论交流，提出自己的观点。
2. 案例分析法：通过生活中的案例，引导学生理解知识点。

五、教具准备

1. 视频或课件中的安全案例图片（如泰勒斯的故事）。
2. 学习用品：数学书、口算本、文具盒等。

六、教学过程安排

第一部分：安全知识

1. 导入
2. 多媒体播放歌曲《生命色彩》。

3. 教师讲解“安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的的权利。”

4. 安全隐患分析

5. 学生列举校园的安全隐患（如集会、集体教学、课间活动等）。

6. 案例分析

7. 教师讲解泰勒斯的故事，强调他在数学中的贡献，以及他的智慧如何体现了对生命和安全的重视。

8. 生活中的安全建议

9. 指名学生代表发言，分享自己的观察和建议（如在课间活动时应远离人群）。

第二部分：学习科学知识

1. 动物故事引入

2. 教师讲述泰勒斯的古希腊数学家故事，并通过视频或案例图片引导学生了解古希腊文明。

3. 原子结构图制作

4. 组织学生分组讨论，制作一个简单的原子结构图，并展示在课堂上的表现。

5. 科学小实验

6. 教师讲解一些有趣的科学小实验（如水的双重作用实验），并让学生进行动手实践。

7. 小组合作学习

8. 提供学习用品（数学书、文具盒等），组织学生分组讨论，解决课堂中的问题。

第三部分：情感教育

1. 生命与安全的主题

2. 教师引导学生讨论：“保护自己，是保护他人；保护世界，是为了我们自己。”

3. 生活中的小事引发思考

4. 让学生分享他们生活中遇到的安全隐患和如何应对的经历。

5. 激励性的语言

6. 通过小品或故事，激发学生的爱国情感，鼓励他们珍惜生命。

第四部分：校园活动

1. 生活中的安全模拟

2. 教师带领学生在操场上进行简单的安全模拟（如“远离人群”练习）。

3. 趣味运动会

4. 设立一些与校园安全相关的趣味项目，如“安全知识问答”、集体跳绳等。

5. 总结与作业

6. 总结当天的内容，并布置一些生活中的安全小建议或作业（如写一封信给父母表达保护生命的愿望）。

七、教学评价

1. 观察学生在课堂上的参与度和互动情况。
2. 检查学生的手写作业是否符合要求。

八、课后延伸

• 鼓励学生将所学的安全知识和科学知识应用到日常生活中，形成良好的习惯。

以上方案结合了知识、过程与情感的教育，通过情景模拟、案例分析等方式，既保证了教学内容的趣味性，又培养学生的综合素质。

小学开学第一课教案10

教学目标：

1. 通过简单自我介绍，使孩子们认识新集体。
2. 探讨并理解“好习惯”和“不坏习惯”的区别。
3. 提高孩子们对学习的新环境的兴趣，培养积极的生活态度。

重点：

1. 认识新集体的温馨、明亮的环境。
2. 理解“好习惯”与“不坏习惯”的区别。
3. 培养积极的生活态度，增强自信心。

活动过程：

前言

王老师为大家带来一首小诗（音乐中指名读，齐读）。同学们的笑声从20xx年的一天开始，今天先让我们一起来回忆刚刚过去的寒假。
（音乐进行时）

一、口头交流寒假趣事

1. 同学们，你们知道王老师的寒假是怎样度过的吗？
2. 老师特别挑选的同学写下了优秀作文，让我们分享一下自己的感受。

二、书面了解别人的寒假趣事

1. 完成网上欣赏的同学认真倾听。
2. 班级欣赏的同学认真分享快乐。

三、王老师介绍自己的寒假趣事

1. 你知道王老师如何度过寒假的吗？
2. 领读《毛虫和我》，感受每天成长的过程。

四、送礼物——听故事

1. 王老师挑选了“毛虫和我”的礼物。
2. 王老师讲述：“毛虫知道在它的身体里面藏着一个更好的自己。”
3. “它努力地读书，认识新朋友，积极上好每一堂课。”
4. 王老师讲述故事时的语气是鼓励、积极的。

五、送礼物——听故事（继续）

1. 故事讲完后，王老师检查同学们是否认真听。
2. 一部分同学举手表示完成。

六、感受寒假

1. 同学们分享自己的感受。
2. 提出问题：自己在寒假里做了哪些好事情？

七、新学期目标

1. 多阅读：喜欢读书，认识更多新朋友。
2. 多思考：多花时间，学会提问和解决问题。
3. 多写作：写日记，记录自己的学习和感受。

八、总结

1. 《毛虫理想》的开头 paragraph：
   “哎呀，毛毛虫！好丑好恶心哟！”
   小女孩指着它叫道。

2. 王老师说：“我知道在身体里面藏着更好的自己。”

3. 我们也要：“努力地读书，认识新朋友；多写日记，记录学习的点滴。”

教学反思：

这节课通过简单的故事引入，结合同学们的分享和互动，让孩子们感受到温暖、积极的生活态度。接下来是小学开学第一课10。

1. 学第一课教案14
   p教学目标：
   p1、充分认识安全的重要意义；
   p2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等；
   p3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

p

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，学校和家庭生活中仍然有很多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

二、提高警惕，认识安全：

1、列举出生活中的安全事例；
2、安全工作的'重要性'：
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强；
b、班级举例：学校发生的事故及后果；
c、国家、政府狠抓安全教育工作；
d、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：

(一)地震自救知识：

1、上课时间：
学生迅速抱头，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处，以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口；
躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧火腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

2、下课时间：
在教室外的同学，立即跑到操场，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静站在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑里。

3、就餐时间：
就餐时，当感觉地震来临时，大家尽力跑到操场，其余人员尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。

4、就寝时间：
在宿舍就寝时，如果此时发生地震，在感觉上下颠簸时，应马上蹲立在墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中央，也不要急着涌出宿舍，保持镇静心态，等待地面震动一分钟后，有秩序快速沿疏散路线跑到学校操场。出逃时要注意用枕头等柔软物顶在头上。为防止次生灾害的发生，第一时间切断电源、关闭燃气等。

(二)学习和生活中的安全：

1、人身安全：
在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点；劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

2、交通安全：
在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆。通过公路要做到一停二看三通过。

3、财产安全：
保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇失、敲诈等应向老师及时反映或报警。

4、饮食安全：
不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(三)学生自查哪些方面未做好，今后加强注意：

（一）地震自救知识：

1、了解地震的基本情况和基本反应机制；
2、掌握地震应急处理的基本技能；

(二)学习与生活中的安全：

1、遵守校园规则，不随意进入危险区域或与他人接触；
2、养好良好的作息习惯，避免熬夜；

(三)生命与财产的安全：

1、养成节约用水、用电的习惯；
2、注意饮食卫生，选择符合健康规范的食物；

(四)遵守校园规则和道德准则：

1、尊重他人，不粗暴攻击他人；
2、团结互助，共同进步；

(五)培养良好的生活习惯：

1、养成良好的作息时间表；
2、定期进行健康检查，预防疾病；

(六)保护财产安全：

1、不随意丢弃物品；
2、注意保管好个人财物。

(七)提高自我防范意识：

1、养成早睡早起的习惯；
2、定期进行健康检查，了解自己的身体状况。

(八)关注身边的生活安全现象：

1、不随地吐痰，不在路边小摊上买零食；
2、注意文明用语和行为习惯；

(九)培养良好的团队合作精神：

1、增强集体观念，积极参与到各项活动中；
2、学会倾听他人的意见，互相帮助。

(十)注重家校联系，形成良好的监督机制：

1、家长及时与学校沟通，了解学生的学习情况；
2、建立家校沟通的机制，共同维护良好的校园环境。

(十一)培养健康的社交习惯：

1、加强友谊和团队合作意识；
2、避免随意结交新朋友，积极参加社会实践和课外活动。

(十二)树立正确的价值观和行为准则：

1、尊重生命，珍惜和平；
2、养成良好的生活习惯，保护自己和他人的健康。

(十三)培养守则意识：

1、不随地扔垃圾，不乱扔废品；
2、注意保持校服的整洁，不随地乱穿校服。

(十四)提升自我修养，树立正确的世界观和人生观：

1、培养严谨的治学态度，以求真为荣；
2、树立远大理想，以实现价值为荣。

(十五)加强安全意识教育：

1、通过校园广播、宣传栏等形式进行安全知识的普及；
2、开展形式多样的安全教育活动；

(十六)注重心理健康与心理素质的培养：

1、关注学生的心理情绪，给予适当的心理辅导和引导；
2、营造和谐稳定的家庭氛围。

(十七)强化安全意识的宣传：

1、通过学校官网、学生手册等渠道向全体学生普及安全知识；
2、组织学生进行安全知识竞赛，增强大家的安全意识。

(十八)培养良好的家庭美德：

1、不随地吐痰，避免在公共场所随意丢弃垃圾；
2、保持校车的清洁，不随意停放或借取；

(十九)养成节约用气、用电的习惯：

1、注意节约用水，减少浪费；
2、养成良好的用油习惯，合理使用油品。

(二十)提高自我安全防范意识：

1、加强安全知识的学习和实践；
2、培养自护意识，在日常生活中注意防范各种突发事件。

p教学反思：
通过这篇教案的编写，我更加明确了如何在课堂中有效地传达安全教育的内容，并且能够有效引导学生进行自我保护。接下来，我可以进一步完善这些内容，以确保每一篇教案都更具可读性和指导性，同时符合用户的要求。