《望月怀远》阅读训练（望月怀远讲的是什么意思）

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《望月怀远》阅读训练

一、引言

《望月怀远》是唐代诗人张九龄的作品。分享了《望月怀远》阅读训练答案及赏析。

第一段：作者介绍

作者：张九龄

第二段：诗的背景

背景：张九龄，唐代诗人。

第三段：诗的内容

诗的内容：海上生明月，天涯共此时。

第四段：词语的选择及分析

词语选择：生。意象：明月。原因：生字赋予海和明月鲜活的生命力，同时象征诗人的情愫随海潮与明月一同油然而生。

第五段：诗的表达作用

诗的作用：写出了对远方亲人的深切思念，通过海上明月来联想到天涯海角的情人。

第六段：情感表达

情感表达：开头写景，中间抒发思乡之情，结尾寄希望于相思的圆满结局。

第七段：赏析部分

B选项分析

作者：张九龄

题目：《望月怀远》

解析：这首诗表达了对远方亲人的深切思念，同时寄希望于相思的人在梦中团聚的情景。

第八段：赏析

A选项分析

作者：张九龄

题目：《望月怀远》

解析：首联写景，后联抒发思乡之情，表达了对远方亲人的深深思念。

第九段：尾声部分的赏析

C选项分析

作者：张九龄

题目：《望月怀远》

解析：通过动作和细节描写传达情感，具体描绘了诗人在夜深人静时的情怀，同时表达了对远方人相思之情的深入刻画。

第十段：尾声部分的赏析

D选项分析

作者：张九龄

题目：《望月怀远》

解析：结尾部分表达了对远方人相思之情的切合，同时寄托了希望在梦中实现相思之情。

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