语文版七年级语文下册第25课《诗词》达标训练题及答案_七年级下册语文20道古诗词题

七年级语文下册第25课《诗词五首》达标训练题及答案

我夯基 我达标

1.给下列加点的字注音。

车马喧（ ）
东篱（ ）
归雁（ ）
如酥（ ）
燕脂（ ）

解析：解答此题要读准字音及区别开近似的字。

答案：xuān lí yàn sū yān zhī xié

2.解释下列句中加点的字词。

（1）悠然见南山 （2）山气日夕佳

（3）客路青山外 （4）最是一年春好处

（5）半卷红旗临易水 （6）断肠人在天涯

解析：本题主要考查对词义的理解。结合具体的语言环境来回答。

答案：(1)悠闲自得的样子
(2)气象
(3)旅途
(4)时
(5)抵达
(6)天边

3.下列诗句朗读停顿正确的一项是（ ）

A.结庐在人境，而无车马喧。 B.乡书何处达？归雁洛阳边。

C.塞土燕脂凝夜紫。 D.夕阳西下，断肠人在天涯。

解析：考查语感和朗读诗歌的能力。

答案：D

4.填空。

（1）《饮酒》的作者是__，名_，他是___（朝代）人，其代表作是__、____。

（2）《早春呈水部张十八员外》的作者是__，字_，___代人，本诗属于近体诗中的______。

（3）《天净沙·秋思》的作者是__，_代人，“天净沙”是___，“秋思”是______。

解析：考查文学常识和文体常识。

答案：（1）陶渊明 潜 东 《归去来兮辞》 《五柳先生传》
（2）韩愈 退之 唐 七言绝句
（3）马致远 元 元曲名 题目

我综合 我发展

一、阅读理解

（一）阅读下面的诗歌，完成5-6题。

饮 酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

5.这首诗将记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。

解析：考查记叙、描写、议论、抒情这四种表达方式的区别。

答案示例：一、二句记叙，概括写出诗人淡泊的生活环境。

6.历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山”好的。请简要地谈谈你的看法。

解析：主要把握住关键词语的作用去分析，体会好在哪里。

参考答案：“见”字好--“见”更能显示出诗人采菊的悠闲。

二、语言运用

15.(20xx南宁中考)假如你是中国-东盟博览会的志愿者，请你向来宾解说下面这则广告的含义。

解析：考查结合时事理解词语含义的能力。

参考答案：“盛会”--隆重盛大；“机会”--最好时机；“互惠”--互利双赢

三、修改建议

1. 主题与结构
   保持诗歌的文学性和艺术性，同时将内容转化为现代教育背景下的语言。确保改写后的文章既忠实于原文，又能够激发学生的学习兴趣。

2. 语言风格
   模仿诗歌的优美和凝练，同时融入现代教育元素，如引用名人名言或关注当代社会热点，使文章更具时代感和实用性。

3. 语感与朗读
   注意语感的运用，确保文字流畅易懂；同时优化诗句的读法，使文章在视觉上更吸引人。

4. 题目的总结
   根据原文提供的答案进行调整和优化，确保内容准确无误，并提升改写后的文章的整体质量。

5. 语言运用
   在翻译问题时，注意句子之间的衔接和逻辑关系，避免生硬的拼接。同时，使用适合现代教育环境的语言表达方式，使文章更具亲和力和可读性。